Kiedy należy udać się z dzieckiem do neurologopedy?

Gdy u Twojego dziecka występują:

1. Trudności w ssaniu i karmieniu

Co to oznacza?

• niespokojne karmienie, dziwne dźwięki w czasie karmienia, dziecko ma problem z przystawieniem się do piersi, z zassaniem butelki, pręży się, odgina;
• dziecko ulewa, denerwuje się przy jedzeniu, zasypia, kaszle;
• ssanie jest bolesne dla mamy.

2. Niska ruchomość języka i warg

Co to oznacza?

• maluch nie może unieść języka ku górze np.: przy płaczu;
• ssanie jest meczące i z niewielkim efektem  co skutkuje małymi przyrostami masy;
• podejrzenie skróconego wędzidełka wargi górnej lub/i wędzidełka podjęzykowego;
• maluszek śpi z otwartą buzią;
• język jest „na wierzchu”.

3. Trudności w czasie rozszerzania diety oraz z jedzeniem

Co to oznacza?

• maluch nie interesuje się nowymi pokarmami, nie otwiera buzi na widok łyżeczki, nie kieruje jedzenia do buzi, nie lubi jeść rękami, nie jest zainteresowany jedzeniem;
• wypycha jedzenie językiem, dławi się, krztusi, ma odruch wymiotny;
• „nie lubi, nie toleruje grudek”,  „nie chce kawałków”;
• napycha policzki, przetrzymuje jedzenie, nie może połknąć;
• maluch nie ma umiejętności: odgryzania, gryzienia, żucia pokarmów;
• preferuje mało zróżnicowane posiłki;

    Trudność z nabywaniem mowy i mówieniem

Co to oznacza?

Niemowlę

• nie głuży, nie gaworzy;
• nie jest zainteresowane wokalizacją, nie bawi się głosem, nie nawołuje opiekuna;
• nie odpowiada na uśmiech, nie wchodzi w relację, „nie zaczepia”;
• maluszek nie skupia wzroku na twarzy, na zabawce, nie jest zainteresowany interakcją;
• ma trudności z rozumieniem mowy;

Starszak:

• późno pojawiły się pierwsze słowa – opóźniony rozwój mowy;
• mowa jest nie zrozumiała;
• ma otwartą buzię, język jest często „na wierzchu”;
• ma trudności w rozumieniu mowy - nie wykonuje poleceń;

Jak przygotować się na pierwszą wizytę do neurologopedy?

1. zabierz dokumentację dziecka: (książeczkę zdrowia, wypis ze szpitala, opinie lekarskie, orzeczenie, ważne wyniki badań);
2. postaraj się aby dziecko było w czasie spotkania aktywne (żeby nie spało);
3. postaraj się aby noworodek, niemowlę, dziecko do badania było przed karmieniem;
4. jeśli zauważasz coś niepokojącego możesz zrobić zdjęcie, nagrać krótki filmik i wysłać przed wizytą (po wcześniejszym skontaktowaniu się z neurologopedą);
5. zrób listę pytań 

Zapraszamy w poniedziałki do  mgr Aleksandry Rudaś - neurologopedy